COSTA, D. S.; RODRIGUEZ, F. M. D. Gestos e escrita de alunos com deficiência intelectual no espaço escolar: um estudo de caso. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 147–160, 2018. DOI: 10.36311/2358-8845.2018.v5n2.11.p147. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7607. Acesso em: 27 abr. 2024.