ZABOROSKI, A. P.; MATA, S. P. da; SORIANO, K. R.; MARTINS, P. T. O ENSINO COLABORATIVO E A FORMAÇÃO PERMANENTE DOS PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 4, n. 1, 2017. DOI: 10.36311/2358-8845.2018.v4n1.10.p119. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7334. Acesso em: 26 fev. 2024.