SCHIMIDT, F.; HRENTCHECHEN, K. B. R. da S. Altas habilidades/superdotação e o ensino e a aprendizagem de matemática. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 23–32, 2020. DOI: 10.36311/2358-8845.2020.v7n2.p23. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/10408. Acesso em: 20 abr. 2024.