NAKANO, T. de C. Triagem de indicadores de altas habilidades/superdotação para professores: desenvolvimento de instrumental. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 71–86, 2020. DOI: 10.36311/2358-8845.2020.v7n1.p71. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/10404. Acesso em: 2 maio. 2024.