LIMA, Mayanny da Silva; ALENCAR, Ana Paula Carvalho de; LIMA, Nara Danny Pereira; MEDEIROS, Thalia Costa; ROCHA, Gilma Sannyelle Silva. PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 6, n. 1, p. 3–20, 2019. DOI: 10.36311/2358-8845.2019.v6n1.02.p3. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8895.. Acesso em: 19 nov. 2024.