FONTOURA, Deise da Silva; PASSERINO, Liliana Maria; PEIXOTO, Bianca Nunes; BEZ, Maria Rosangela. A atividade de desenho mediada com comunicação alternativa como estratégia pedagógica para a criança com autismo. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 5, n. 2, p. 29–42, 2018. DOI: 10.36311/2358-8845.2018.v5n2.03.p29. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7977.. Acesso em: 22 nov. 2024.