NOZI, Gislaine Semcovici; VITALIANO, Celia Regina. SABERES NECESSÁRIOS AO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DESSES PROFISSIONAIS. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 2, n. 02, 2016. DOI: 10.36311/2358-8845.2015.v2n02.5761. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/5761.. Acesso em: 22 nov. 2024.