VALENTIM-MONTEIRO, R., das Neves CORREIA, D. M., & de Lucena LIRA, A. . (2024). FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA MINIMIZAR AS LACUNAS DA FORMAÇÃO INICIAL PARA O ENSINO DE PESSOAS SURDAS. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, 11(3), e0240033. https://doi.org/10.36311/2358-8845.2024.v11n3.e0240033