REDIG, A. G., MASCARO, C. A. A. de C., & DUTRA, F. B. da S. (2017). A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO E O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA ESTRATÉGIA FORMATIVA?. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, 4(1). https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v4n1.04.p33