LIMA, M. da S., ALENCAR, A.P.C. de, LIMA, N.D.P., MEDEIROS, T.C. e ROCHA, G.S.S. 2019. PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 6, 1 (jul. 2019), 3–20. DOI:https://doi.org/10.36311/2358-8845.2019.v6n1.02.p3.