[1]
de Oliveira GOMES, M. 2022. Eu também sou poesia: práticas de letramentos literários para estudantes com deficiência visual. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 9, 2 (dez. 2022), 99–112. DOI:https://doi.org/10.36311/2358-8845.2022.v9n2.p99-112.