Nakano, T. de C. 2021. Diretrizes curriculares de Pedagogia para formação em educação especial e altas habilidades/superdotação. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 7, 1 (mar. 2021), 117–132. DOI:https://doi.org/10.36311/2358-8845.2020.v7n1.p117.