[1]
VINENTE, S. et al. 2018. Jovens e adultos com deficiência e a legislação educacional dos Países Lusófonos. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 5, 2 (dez. 2018), 185–198. DOI:https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v5n2.14.p185.