MENDES, M.C.F. et al. 2018. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 4, 2 (abr. 2018). DOI:https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v4n2.04.p41.