TAVARES, M.T.S. et al. 2017. INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ESCOLA REGULAR: DESAFIOS, ESTRATÉGIAS E A IMPORTÂNCIA DA CONSULTORIA COLABORATIVA. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 4, 1 (set. 2017). DOI:https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v4n1.09.p105.