SILVA, L.C. da et al. 2015. A FORMAÇÃO DOCENTE E O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: ENCONTROS E DESENCONTROS DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. 2, 1 (jul. 2015). DOI:https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5172.