Informação, conhecimento e verdade

discussões contemporâneas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.36311/1981-1640.2016.v10n2.11.p89

Palavras-chave:

Informação, Conhecimento, Verdade, Concepção dialética.

Resumo

Analisa relações evidenciadas a partir de leitura sobre o tri-nômio Informação, Conhecimento e Verdade, ilustrando, em visão diacrônica, como têm sido concebidos os respectivos conceitos na dimensão gnosiológica. Realiza pesquisa biblio-gráfica para descrever as posições tradicionais relativas à possibilidade, origem e essência do conhecimento e ao con-ceito de verdade. Com esta primeira aproximação, o estudo engloba os três conceitos, de modo a revelar uma unidade, proporcionada precisamente pelo relacionamento decorrente da sua disposição diacrônica, na posição e sucessão temporal respectiva de cada um com respeito aos demais. Destaca, então, numa visão sincrônica, os aspectos distintivos da teoria dialética do conhecimento, assim como as articulações entre os três conceitos analisados. Ilustra com exemplos a possibilidade de representação do conhecimento e a explicitação dessas articulações que, ao mesmo tempo em que concentram a individualidade de cada um, a transformam em outra realidade. Argumenta, sob o ponto de vista da concepção dialética, que o conhecimento, enquanto processo de progressiva determinação das relações existentes na realidade, não é de coisas, entidades, seres, mas se origina das relações a descobrir, apreender e representar mentalmente. Infere que são as representações assim construídas os elementos constitutivos

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Biografia do Autor

Leilah Santiago Bufrem, Universidade Federal de Pernambuco

Graduada e licenciada em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1964), graduada em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Paraná (1963). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1981), doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1991), pós-doutora pela Universidad Autónoma de Madrid (1995). Professora Titular aposentada do Curso de Gestão da Informação da Universidade Federal do Paraná. Professora Visitante Nacional Sênior no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista (UNESP/Marília). Coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação, Pesquisa e Produção Científica, Pesquisadora PQ1 do CNPq.

Referências

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Publicado

2016-11-01

Como Citar

Bufrem, L. S. “Informação, Conhecimento E Verdade: Discussões contemporâneas”. Brazilian Journal of Information Science: Research Trends, vol. 10, nº 2, novembro de 2016, doi:10.36311/1981-1640.2016.v10n2.11.p89.

Edição

Seção

Trabalhos Selecionados EIICA 2015

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