Produção intelectual dos professores da Faculdade de Educação/UFRGS: análise da tipologia de documentos. Brazilian Journal of Information Science: research trends, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 26–40, 2013. DOI: 10.36311/1981-1640.2013.v7n1.03.p26. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/2589.. Acesso em: 1 jul. 2024.