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Trabalhando e alterando percepções sobre a deficiência física na educação infantil com atividades de estratégias de leitura. RIPPMar [Internet]. 26º de julho de 2019 [citado 6º de outubro de 2024];5(1):127-41. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/8767