RAPHAEL CL. A relação entre currículo e o ideário republicano no final do Século XIX: o caso dos grupos escolares paulistas. RIPPMar [Internet]. 26º de julho de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];5(1):143-56. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/9234