Giroto, Flaviane Maria Rodrigues. “O Favorecimento Da apropriação Da língua Escrita Nos Anos Finais Da Educação Infantil E Iniciais Do Ensino Fundamental: Aproximações E Distanciamentos ”. Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília 8, no. 1 (abril 18, 2022): 21–34. Acessado dezembro 12, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/12590.