Giroto, Flaviane Maria Rodrigues. “O Favorecimento Da apropriação Da língua Escrita Nos Anos Finais Da Educação Infantil E Iniciais Do Ensino Fundamental: Aproximações E Distanciamentos ”. Revista Do Instituto De Políticas Públicas De Marília, vol. 8, nº 1, abril de 2022, p. 21-34, https://doi.org/10.36311/2447-780X.2022.n1.p21.