[1]
T. M. Lima, C. N. de Alencar, S. M. G. de Carvalho, M. N. da Silva, e M. I. F. D. Rabelo, “Escola e currículo: uma análise sobre a ausência das vivências e aprendizagens dos alunos da classe popular na educação básica”, RIPPMar, vol. 4, nº 2, p. 59–68, dez. 2018.