[1]
M. S. R. SANTANA e J. C. da C. SANTOS, “AUTOFORMAÇÃO COOPERADA E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES ACERCA DO MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA EM PORTUGAL A PARTIR DO ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL”, RIPPMar, vol. 2, nº 2, p. 31–42, out. 2017.