[1]
G. S. C. Raulino e D. G. O. da . Silva, “Contribuições teórico-metodológicas do método trezentos no ensino de Química no IFCE campus Acopiara: um relato de experiência”, RIPPMar, vol. 7, nº 1, p. 133–152, jun. 2021, doi: 10.36311/2447-780X.2021.v7.n1.p133-152.