“AUTOFORMAÇÃO COOPERADA E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES ACERCA DO MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA EM PORTUGAL A PARTIR DO ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL” (2017) Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, 2(2), p. 31–42. doi:10.33027/2447-780X.2016.v2.n2.03.p31.