“Escola E currículo: Uma análise Sobre a Ausência Das Vivências E Aprendizagens Dos Alunos Da Classe Popular Na educação básica”. 2018. Revista Do Instituto De Políticas Públicas De Marília 4 (2): 59-68. https://doi.org/10.33027/2447-780X.2018.v4.n2.06.p59.