FILGUEIRA, Ana Maria Falcão; MARTINO, Vânia de Fátima. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO JUNTO AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID). Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, Marília, SP, v. 2, n. 1, p. 63–77, 2016. DOI: 10.33027/2447-780X.2016.v2.n1.04.p63. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/6372.. Acesso em: 8 dez. 2024.