VACELI, T. Delineamentos jurídico-normativos da educação inclusiva: problematização a partir das noções foucaultianas de governamentalidade e biopolítica. Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 91–118, 2021. DOI: 10.36311/2447-780X.2021.v7.n1.p91-118. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/12540. Acesso em: 27 abr. 2024.