POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO JUNTO AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID). (2016). Revista Do Instituto De Políticas Públicas De Marília, 2(1), 63-77. https://doi.org/10.33027/2447-780X.2016.v2.n1.04.p63