SANTANA, M.S.R. e SANTOS, J.C. da C. 2017. AUTOFORMAÇÃO COOPERADA E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES ACERCA DO MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA EM PORTUGAL A PARTIR DO ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL. Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília. 2, 2 (out. 2017), 31–42. DOI:https://doi.org/10.33027/2447-780X.2016.v2.n2.03.p31.