Schneider Vieira de Moraes, T. et al. 2022. O processo de Iniciação às Ciências na Educação Infantil: concepções de uma professora. Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília. 8, 1 (ago. 2022), 35–58. DOI:https://doi.org/10.36311/2447-780X.2022.n1.p35.