Raulino, G.S.C. e Silva , D.G.O. da . 2021. Contribuições teórico-metodológicas do método trezentos no ensino de Química no IFCE campus Acopiara: um relato de experiência. Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília. 7, 1 (jun. 2021), 133–152. DOI:https://doi.org/10.36311/2447-780X.2021.v7.n1.p133-152.