Educação no Chile
pensar o público em um 'oásis' neoliberal
DOI:
https://doi.org/10.36311/2675-3871.2022.v3n7.p70-85Palavras-chave:
movimentos sociais, revolta popular, mobilização social, Educação Pública, Neoliberalismo, ChinaResumo
O dia 18 de outubro de 2019 marca a maior revolta popular da história do Chile. Uma resposta popular vigorosa aos mais de 40 anos de políticas neoliberais que transformaram o Chile em um laboratório, que posteriormente se expandiu para o resto da América Latina, gerando reformas estruturais em todo o sistema de vida. O sistema de educação pública foi
fragmentado e atomizado, transformando o papel do Estado de um garantidor de direitos a um papel subsidiário. Diante desta situação, os movimentos sociais, e em particular o setor estudantil, têm sido a força motriz por trás das
mobilizações mais vigorosas e que têm apresentado propostas que levam a transformações fundamentais no sistema
educacional e no sistema de vida no Chile.
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