Molina, Rodrigo Sarruge, e Talita Francieli Bordignon. “A BNCC, A INTENCIONALIDADE DA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS E O ENSINO DE HISTÓRIA”. Revista Práxis e Hegemonia Popular 7, no. 10 (novembro 17, 2022): 89–109. Acessado fevereiro 23, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/PHP/article/view/13951.