Molina, R. S., e T. F. Bordignon. “A BNCC, A INTENCIONALIDADE DA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS E O ENSINO DE HISTÓRIA”. Revista Práxis E Hegemonia Popular, vol. 7, nº 10, novembro de 2022, p. 89-109, doi:10.36311/2526-1843.2022.v7n10.p89-109.