Lima, Loyane Guedes Santos, e Kátia Augusto Curado Pinheiro Cordeiro da Silva. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: O QUE GRAMSCI TEM A CONTRIBUIR?”. Revista Práxis E Hegemonia Popular, vol. 9, nº 15, dezembro de 2024, p. 148-5, https://doi.org/10.36311/2526-1843.2024.v9n15.p148-158.