Lima, L.G.S. e Silva, K.A.C.P.C. da . (2024) “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: O QUE GRAMSCI TEM A CONTRIBUIR?”, Revista Práxis e Hegemonia Popular, 9(15), p. 148–158. doi:10.36311/2526-1843.2024.v9n15.p148-158.