[1]
Willers, F.F. 2021. AS DEMANDAS DA CNI PARA A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA (1998 – 2018): : UM ESTUDO SOBRE O GÊNERO DISCURSIVO DA AGENDA DA COMPETITIVIDADE. Revista Práxis e Hegemonia Popular. 6, 9 (dez. 2021), 103–119. DOI:https://doi.org/10.36311/2526-1843.2021.v6n9.p103-119.