Abordagens métricas: análise da produção científica de artigos e rede de colaboração científica dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, na linha de pesquisa Organização da Informação da UNESP/Marília.

Resumo

Objetivou-se avaliar a produção científica dos docentes do PPGCI (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação), atuantes na linha de pesquisa “Organização da Informação” da Unesp/Marília. O conceito de produção científica e de rede social através do estudo de co-autorias tem sido desenvolvido como forma de medir a interlocução entre os pesquisadores. O procedimento de pesquisa foi quantitativo/qualitativo e analítico/descritivo. Como instrumento de pesquisa, foram utilizados os Currículos Lattes dos 07 docentes que compõem o PPGCI, e selecionados 57 artigos publicados em periódicos de 2002-2007. Como resultados, verificou-se que a média de produção dos pesquisadores foi de 8,1 artigos/ano, valor considerado significante. Quanto às co-autorias extra-grupo e intra-grupo, elas se mostraram, em geral acontecendo entre os pesquisadores do próprio programa, seus orientandos e algumas parcerias com pesquisadores de outros programas de pós-graduação . No entanto, às co-autorias, intra-grupo, utilizou-se o software Pajek para construção das redes de colaboração científica.