“TEORIA DA ATIVIDADE” COMO UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA
DOI:
https://doi.org/10.36311/1415-8612.2012.v12n3.1681Resumo
O presente artigo é o resultado de um recorte de uma pesquisa-ação, que vem sendo realizada pelo grupo PIBID/Sociologia (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência) da UNESP de Marília, com o objetivo de problematizar o ensino de Sociologia, a partir da Teoria Histórico-Cultural, em especial a Teoria da Atividade de Leontiev, buscando avançar na investigação sobre metodologia de ensino de Sociologia, como uma alternativa aos Cadernos de Sociologia (Professor/Aluno) da Secretaria da Educação, utilizados nas escolas públicas estaduais.Downloads
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