O Livro didático de matemática e o tempo

Autores

  • Clovis Gomes da Silva Junior

DOI:

https://doi.org/10.36311/1415-8612.2007.v7n1.130

Resumo

Este texto, busca por em evidencia a importância do livro didático de matemática como material escolar, e sua grande utilização ao longo do tempo. Para tal, percorre o caminho histórico da origem do livro didático em sua estrutura física, e em sua função de transmissor de conhecimento. Por fim, abordam-se as estruturas dos livros didáticos atuais e seu processo de análise para a distribuição pelo governo federal.

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Biografia do Autor

Clovis Gomes da Silva Junior

Professor da formação de professores de matemática na UPE/FFPG e na FABEJA

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Publicado

2008-04-22

Edição

Seção

Artigos