v. 16 n. 1 (2015)

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Publicado: 2015-07-23

Editorial

EDITORIAL

Neusa Maria DAL RI
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5157

Artigos

Os Desafios dos Assentamentos Rurais em Face ao Desenvolvimento Local: um Estudo de Caso no Assentamento Santa Olga, no Municipio de Nova Andradina em Mato Gro sso do Sul

Fabiano Greter MOREIRA, Madalena Maria SCHLINDWEIN
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5159
Questões Postas entre a Empiria das Pesquisas Brasileiras sobre Professores Iniciantes e Sindicatos Docentes: uma Revisão Bibliográfica no IBICT

Deise Ramos da ROCHA, Katia Augusta Pinheiro Cordeiro Curado SILVA
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5160
A Falsa Democracia da Expansão Educacional Pela Lei 11.892/2008: Resultados em Forma de Precarização do Trabalho Docente em um IF do Nordeste Brasileiro

Patrícia Lana Pinheiro GUERREIRO
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5161
Discutindo o Acesso e a Permanência no Ensino Superior no Contexto do SISU (Sistema de Seleção Unificada)

Magela Reny Fonticiella GÓMEZ, Julio Cesar TORRES
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5162
A Cidadania Participativa no Rádio: Estudo de Caso em uma Escola Municipal

Vanessa Angélica BALESTRIN, Maria Teresa TREVISOL, Mônica Piccione Gomes RIOS
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5163
Como a Representação Política Pode Tornar a Democracia mais Democrática? Ressignificando o Fenômeno Político da Representação a Partir da Teoria Laclauniana

Carlos Eduardo JUSTEN
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5164

Instruções aos Colaboradores

Instruções aos Colaboradores Informações Gerais

Informações GERAIS
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DOI: https://doi.org/10.36311/1519-0110.2015.v16n1.5158