RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL:

INTERFACES QUE ENVOLVEM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  • Valéria Pall ORIANI
  • Cláudio Rodrigues Silva Faculdade de Filosofia e Ciências, campus de Marília, da Univ. Estadual Paulista (Brasil)

Resumo

Trata-se de resenha de Tese de Doutorado em Educação, de autoria de Valéria Pall Oriani.

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Biografia do Autor

Valéria Pall ORIANI

Graduação em Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Campus de Marília. Integrou o Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania de Marília e o Grupo de Pesquisa Organizações e Democracia vinculados à UNESP, FFC. Suas pesquisas na área da Educação envolveram as temáticas de direitos humanos, gênero e sexualidade.

Cláudio Rodrigues Silva, Faculdade de Filosofia e Ciências, campus de Marília, da Univ. Estadual Paulista (Brasil)

Cursa Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC - Marília) da Universidade Estadual Paulista (Unesp).

Publicado
2018-12-17
Seção
Resenha/Review