Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 17 (2016): Edição Especial FORMAÇÃO CONTINUADA E O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: AS CONTRIBUIÇÕES DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PARA A ATUAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTUDO Resumo   PDF
Ana Maria KLEIN, Monica Abrandes GALINDO, Andreia Cristina FIDELIS, Luana PASSOS
 
n. 3 (2002) FORMAÇÃO DA PROFESSORA SOB UMA PERSPECTIVA DE GENERO Resumo   PDF
Tania Suely Antonelli Marcelino BRAB0
 
v. 17, n. 2 (2016) FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA: SENTIDOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Rosalina Mone CANGOI, Marisa Irene Siqueira CASTANHO
 
v. 16, n. 2 (2015) FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO NOS ESTÁGIOS Resumo   PDF
Amanda PRANKE, Luciana Toaldo Gentilini AVILA
 
v. 2, n. 1 (2001) FRAGO, Antonio Viñao. Alfabetização na sociedade e na história: vozes, palavras e textos. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993. Resumo   PDF
Lenita Maria Junqueira Schultz
 
v. 12, n. 1 (2011) Fundamento teórico-metodológico do ensino de Filosofia Theoretical-methodological fondations Resumo   PDF
José Benedito de ALMEIDA JÚNIOR
 
v. 13, n. 1 (2012) GAY, Peter. Represálias selvagens: realidade e ficção na Literatura de Charles Dickens, Gustave Flaubert e Thomas Mann. Tradução de Rosaura Eichenberg. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. Detalhes   PDF
Adriana Torquato Resende
 
n. 3 (2002) GENERO NA UNIVERSIDADE Resumo   PDF
Eva Alteman Blay
 
v. 8, n. 1 (2007) Gestão da escola: o projeto pedagógico, o trabalho e a profissionalidade dos professores Resumo   PDF
Liliana Soares FERREIRA¹
 
v. 10, n. 2 (2009) História, política e educação: governos militares e repressão no Brasil das décadas de 1960 e 1970 Resumo   PDF
Márcia Pereira da SILVA
 
v. 13, n. 2 (2012) HISTORIANDO A SUPERVISÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: DA GERÊNCIA EMPRESARIAL BUROCRÁTICA À GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Resumo   PDF
Marcos PEREIRA DOS SANTOS
 
n. 3 (2002) INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA QUESTAo DE GENERO? Resumo   PDF
Maria de Fátima Salum Moreira, Lilian Piorkowsky dos SANTOS
 
v. 7, n. 1-2 (2006) Infância e lúdico: reflexões para a educação infantil Resumo   PDF
Elieuza Aparecida de LIMA¹, Suely Amaral MELLO²
 
n. 3 (2002) INOVAÇÕES TECNOLOGICAS E RELAÇÕES DE GÊNERO NO TRABALHO INDUSTRIAL: ANOTAÇÕES DE PESQUISA Resumo   PDF
Maria Helena Santa Cruz
 
v. 7, n. 1-2 (2006) Jogos eletrônicos - a virtualização do brincar na perspectiva dos professores de 3ª e 4ª séries do ensino fundamental I de uma escola particular de Maringá/PR Resumo   PDF
Luciana Grandini CABREIRA¹, Olga Ribeiro de AQUINO²
 
v. 5, n. 1 (2004) KANT E A EXIGÊNCIA DE UMA CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Robinson dos SANTOS¹
 
v. 12, n. 1 (2011) Las voces del acontecimiento. Un ensayo sobre el aprendizaje filosófico Resumo   PDF
Florelle D'Hoest, Fernando Bárcena
 
v. 15, n. 01 (2014) LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL DE 1988 A 2014 Resumo   PDF
Nicholas DAVIES
 
v. 6, n. 1 (2005) Limites e perspectivas da ação pedagógica à luz da teoria da ação comunicativa Resumo   PDF
Luciana Aparecida de ARAUJO¹
 
v. 9, n. 1 (2008) Linguagens em educação e formação inicial de professores: uma intersecção possível Resumo   PDF
Renata Portela RINALDI ¹, Aline Maria de Medeiros Rodrigues REALI²
 
v. 7, n. 1-2 (2006) Ludicidade. Pedagogia do movimento – vestíbulos do desporto: uma experiência vivida ao lado de crianças de 3ª e 4ª séries do ensino fundamental I Resumo   PDF
Paulo Roberto S. VIOLATO¹, Olga Ribeiro de AQUINO²
 
v. 14, n. 1 (2013) MAESTROS, SINDICATOS, RUTAS Y PUEBLADAS: LOS DOCENTES NEUQUINOS EN EL CUTRALCAZO Resumo   PDF
Fernando AIZICZON
 
v. 9, n. 1 (2008) Manifestações lúdicas de lazer e a escola: a diversidade em questão Resumo   PDF
Cleide Vitor Mussini BATISTA¹, Fábio Luís MARTINS²
 
v. 12, n. 2 (2011) Materiais Educativos para a Comunicação com a Agricultura Camponesa na Perspectiva da Agroecologia Resumo   PDF
Gabriel Dayer Lopes de Barros Moreira, Claudenir Fávero
 
v. 10, n. 1 (2009) Mediação educativa, direitos humanos e educação para a cidadania Resumo   PDF
Ana Maria Costa e SILVA, Márcia Barbosa AGUIAR
 
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