Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 18, n. 1 (2017) PROBLEMATIZANDO A PRÁTICA ESCOLAR: O CASO DO PROGRAMA ACELERA BRASIL Resumo   PDF
JOSIMARA WIKBOLDT SCHWANTZ, CARLA GONÇALVES RODRIGUES
 
v. 16, n. 1 (2015) PROFESSORA OU BABÁ? CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE Resumo   PDF
Luciana Pereira da Silva LOPES, Heloísa Helena de Oliveira AZEVEDO
 
v. 16, n. 1 (2015) PROFESSORES E SUAS RELAÇÕES COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM FUNÇÃO DA REGIÃO EM QUE ATUAM Resumo   PDF
Valdirene Moura da Silva SILVA, Lícia de Souza Leão MAIA
 
v. 19, n. 1 (2018): EDUCAÇÃO EM REVISTA Programa Escola da Família: a Escola a Desserviço da Escola Resumo   PDF
Gabriela Guillardi da Silva MAIA, Géssica Priscila RAMOS
 
v. 14, n. 2 (2013) PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: O ESPAÇO DE PARTICIPAÇÃO EFETIVA E CONTEXTUALIZADA DOS ATORES DA ESCOLA Resumo   PDF
Cláudio Roberto BROCANELLI, Márcia Parpineli Moro GARCIA, Claudia Pereira de Pádua SABIA, Carmen Lúcia DIAS
 
v. 11, n. 2 (2010) Proposta curricular de história: considerações acerca da história e da cultura afro-brasileira Resumo   PDF
Raimunda Abou Gebran, Caroline Kraus Luvizotto, Deize Dense Ponciano
 
v. 12, n. 1 (2011) Provocações: o ensino de Filosofi a pela exegese da história da Filosofi a ou discursos de opiniões (DOXAI) no cotidiano escolar? Resumo   PDF
Nelson VICENTE JÚNIOR
 
v. 8, n. 1 (2007) Racionalidades organizacionais e relações de poder na escola pública portuguesa: construindo uma gestão mais democrática Resumo   PDF
Custódia ROCHA¹
 
v. 18, n. 2 (2017) READAPTAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES COMO UMA PROMESSA QUE NÃO SE CUMPRE: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA Resumo   PDF
Graziele Alves AMARAL, Ana Magnólia Bezerra MENDES
 
v. 17, n. 1 (2016) REESTRUTURAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO E O PDE-ESCOLA: IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA Resumo   PDF
Rubens Luiz RODRIGUES, Cleonice Halfeld SOLANO
 
v. 13, n. 1 (2012) Reflexões Sobre o Trabalho Docente no Plano Nacional e Educação: Limites e Perspectivas para Remuneração e Carreira do Magistério nas Metas 17 e 18 Resumo   PDF
Helder Nogueira Andrade
 
v. 19, n. 1 (2018): EDUCAÇÃO EM REVISTA Relações entre Pares e Violência na Escola: Percepções de Estudantes Paraenses Resumo   PDF
Gisely Josiara Ferreira MOURA, Lucia Isabel da Conceição SILVA, Tatiene Germano Reis NUNES, Rosely Cardoso MAIA
 
v. 11, n. 2 (2010) Representação do “bom” professor: o “bom” professor em geral e o “bom” professor de educação física em particular Resumo   PDF
António Camilo CUNHA
 
v. 17, n. 1 (2016) REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O ESPAÇO RURAL ENTRE DISCENTES DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS Resumo   PDF
Débora Brandão de PAULA, Sheila Maria DOULA
 
v. 7, n. 1-2 (2006) RESENHA: É possível aprender jogando? Resumo   PDF
Cristiane Regina Xavier FONSECA-JANES¹, Robinson JANES²
 
v. 7, n. 1-2 (2006) RESENHA: O instante eterno Resumo   PDF
Sonia MARRACH¹
 
v. 9, n. 1 (2008) Saberes e fazeres da escola e dos seus sujeitos: a sua importância para a formação de professores e para o planejamento do ensino de ciências na escola fundamental mediante abordagem temática Resumo   PDF
Luciana Aparecida de Araújo PENITENTE¹, Rosane Michelli de CASTRO²
 
v. 19, n. 1 (2018): EDUCAÇÃO EM REVISTA Sentidos Atribuídos ao Mundo do Trabalho pelas Crianças: a Escola como parte desse Processo Resumo   PDF
Amanda Antunes MIRANDA, Raquel Nascimento COELHO
 
v. 15, n. 02 (2014) SENTIDOS PRODUZIDOS POR PROFESSORES ACERCA DA INDISCIPLINA ESCOLAR Resumo   PDF
Marisa Irene Siqueira CASTANHO, Francisco Ferreira CUTRIM
 
v. 6, n. 1 (2005) Subjetividade, memória, experiência: sobre a infância em alguns escritos de walter Benjamin e Theodor w. Adorno¹ Resumo   PDF
Alexandre Fernandez VAZ²
 
v. 17, n. 2 (2016) TÉCNICA E ENSINO: UM DILEMA EXISTENCIAL OU ÉTICO POLITICO? Resumo   PDF
Jonas Rangel ALMEIDA
 
v. 12, n. 1 (2011) Tempo(s) e alteridade: a escuta nas aulas de Filosofia com crianças Resumo   PDF
Paula Ramos de OLIVEIRA
 
n. 3 (2002) TRABALHO, GENERO E EDUCAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES AUTOGERIDAS Resumo   PDF
Neusa Maria DAL RI
 
v. 13, n. 2 (2012) TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR: CONCEPÇÕES, SABERES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS Resumo   PDF
Maria Marina Dias CAVALCANTE, Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO, Daniele Cariolano da SILVA
 
v. 2, n. 1 (2001) TRINDADE, Hélgio (org.) Universidade em ruínas na república de professores. 2. ed Petrópolis : Vozes/Rio Grande do Sul: CIPEDES, 2000. Resumo   PDF
Maria Luiza Macedo Abbud
 
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